Торжественная церемония прошла в Большом зале заседаний.
В ней приняли участие глава регионального парламента Сергей Дубовой, депутаты областной Думы Михаил Белошеев, Герман Иванов и Любовь Черепанова, министр образования и науки Мурманской области Диана Кузнецова, члены оргкомитета конкурса, педагоги и родители.
Обращаясь к учащимся и их наставникам, Сергей Дубовой отметил, что количество участников конкурса за последний год выросло в разы:
— Наш регион участвует в конкурсе школьных музеев восьмой раз. Приятно удивлен, что подрастающее поколение северян проявляет к истории родного края и страны все больший интерес, а школьные музеи становятся важной составляющей исторического просвещения. Итоги регионального этапа еще раз подтвердили значимость вовлечения школьников в музейную и исследовательскую деятельность, работу с архивными документами и первоисточниками, сохранения исторической памяти.
Спикер поблагодарил ребят за любознательность и терпение, проявленные при подготовке конкурсных работ, преподавателей – за поддержку воспитанников, пожелал дальнейших творческих успехов и новых побед. Вместе с Дианой Кузнецовой парламентарий вручил заслуженные награды.
Дипломом за первое место в номинации "Лучший городской музей" награждены Родион Квач и педагог Дома детского творчества №1 Печенгского округа Дмитрий Квач.
Диплом за первое место в номинации "Авторский видеоролик" вручен Ирине Давыденко и педагогу-библиотекарю, руководителю музея гимназии №9 Мурманска Ильзиме Сидор.
Дипломом за первое место в номинации "Лучший сельский музей" отмечены активист историко-краеведческого музея "Память" Егор Нечаев и директор школы №1 Видяево Клавдия Оспанова.
Дипломом за первое место в номинации "Авторский видеоролик" награждены Арина Рыбка и педагог-организатор школы №10 им. Дважды Героя Советского Союза Бориса Феоктистовича Сафонова Мончегорска Ольга Рыбка.
Конкурс школьных музеев проводится при содействии Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Центрального музея Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Его цели – сохранение исторической памяти о каждом участнике войны, формирование у молодежи патриотических чувств на примерах героических подвигов своих предков.
